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混血兒的語言是天生的嗎

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女兒七個月瞭，到瞭咿呀學語的時期，意大利人常用他們的語言逗引她，而我和姥姥則對她說中文。有時候我和他爸爸常笑說：不知道女兒的第一個單詞是中文還是意大利語。

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所有人都說，混血兒真好，一生下來就會兩種語言，就連意大利人也羨慕的說，這孩子真幸運，天生就會兩種語言。換言之混血兒的語言是娘胎裡帶來的，天生就擁有的。其實不然，哪有天生的呀，一切也皆是後天培養教育的結果！

父母是孩子的啟蒙老師，是他們教給孩子第一個單詞，也是他們為孩子今後的語言學習打下基礎。隻是混血兒多瞭一種語言環境，同時多增加瞭一位語言啟蒙老師罷瞭，如果老師不提供語言環境，也就不存在另種語言的掌握瞭。

舉兩個例子：我有一位多年好友，現居法國，老公法國人，女兒快3歲瞭，可是並不會講中文，因為媽媽要工作，回傢後和老公一起講法語，孩子自然不會中國話，唯一會講的就是：乖乖，不乖，因為每天早上女友叫小寶貝起床時都會說這句話，久而久之，也就學會瞭。

還有一位阿爾巴尼亞的朋友，一傢四口生活在意大利，第一個兒子小的時候，媽媽是傢庭主婦，照顧孩子，孩子剛開始學話時，她便教一個意大利語單詞再教一遍阿爾巴尼亞語，等到孩子2，3歲的時候就能熟練掌握這兩種語言瞭。媽媽帶他回國探親時，他興奮的說，媽媽，這裡的小朋友都講阿爾巴語。可是到瞭第二個孩子，因為有瞭餐館，沒有瞭時間教孩子，自然也就不會說瞭，但是隨著孩子年齡的增長，還是能聽懂一點他們的傢鄉話，但是卻堅決不說，因為意大利語對他來說已經成為瞭母語，也就是錯過瞭語言學習的時間。

就像許多出生在意大利的孩子，因為父母忙於打工賺錢沒有時間照顧他們，於是他們也就像意大利的孩子一樣，隻會說意大利語，好在現在有瞭很多的中文學校，星期六送去學一天，可是如果隻是單純依賴這點時間自然還是不夠的。

羅嗦瞭這麼半天，其實隻有一個目的：混血兒的語言不是與生俱來的，培養孩子的語言，環境固然很重要，但是父母的教與孩子的學，更是不可忽視的，要不怎麼叫咿呀學語呢！

對於女兒的語言學習我和老公的想法是一致：隻有我和女兒一起時隻說中文，因為我的意大利語畢竟不會向意大利人一樣標準，怕孩子學不好，搞得發音不正確，到時再改更麻煩；老公和女兒在一起時肯定是說意大利語，一傢三口在一起時以意大利語為主，偶爾插入中文，訓練孩子的反應力。與此同時，每天早上還會給女兒放一個小時的英文卡通片，並不是想讓女兒現在必須學習其他的語言，隻是為瞭讓她能夠適應另一個環境，希望能為今後的學習打下一點基礎。因為曾看過一篇報道，嬰兒7個月的時候開始進入語言積累期，這時候他們會較容易的接受多種語言。

由此聯想到中國孩子的語言教育問題，其實也是一樣的，少瞭語言環境，傢長可以創造。現在有關嬰幼兒英語教育的書籍，畫冊，dvd滿街都是，可以從胎教開始為孩子營造一個語言氛圍，就像很多出生在中國的混血兒也一樣會說不同的語言。

但是一定切記：一個人不要同時擔任孩子兩種語言的老師，因為嬰兒辨別聲音的能力很強，如果一個聲音說兩種語言會讓他分不清什麼是什麼，反而影響瞭學習。同時，傢長一定要記住，隻靠聽碟是不可以的，傢長還要作為孩子的學伴和老師，聽後不斷的重復再重復以加強記憶和運用。

一點心得和大傢分享，希望能有所幫助，也希望所有的寶寶都越來越聰明可愛！

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人們會覺得，新生的小寶貝什麼也不知道，隻能睜著天真無邪的眼睛傻傻地看，卻不知他們在看什麼，他們什麼能力也沒有。

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這些看法實在是低估瞭這些可愛的小傢夥們。其實，新生小寶貝一出生便具有很多“瞭不起”的本事，傢長們來對他們進行一下考察，這樣不僅能知道小寶貝是否發育正常，而且還能懂得在新生兒時期怎樣對小寶貝進行訓練。

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新生小寶貝的7大“本事”

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1、視覺

正常新生兒在覺醒狀態時能註視物體，並且能追隨物體移動的方向，尤其對顏色鮮艷的物體，更容易表現出興趣。

比如，在他們的頭頂上掛上一個紅色的氣球，他們就會用眼睛追隨氣球移動的方向，有時還會專註地註視著某一個物體。同時，新生兒對光也比較敏感，遇到強光刺激時就會閉眼。

2、聽覺

新生兒出生時，由於耳朵的鼓室沒有空氣和有羊水瀦留的原因，聽力稍差。但在出生後3-7天聽力就已經發育得很好瞭。如果在他們的耳邊輕聲呼喚，小傢夥會把頭轉向發聲的方向，有時還會用眼睛去尋找聲源。如果聲音過大，小傢夥就會用哭叫來表示抗議。

3、味覺和嗅覺

新生兒出生時，味覺和嗅覺已經基本發育完善，對不同的味道會有不同的反應，大人想騙他們還真不容易。如果給他們喂糖水，他們會欣然接受；如果把黃連素放入他們的口中，他們會用做出咧嘴的樣子，或者吐出表示抗拒。新生兒對母乳的香味比較敏感，哺乳時聞到奶香味就會把頭紮到母親懷裡，去尋找母親的乳頭。這些小傢夥們，甚至還能區分出自己的母親與其他母親的不同氣味。

4、皮膚感覺

新生兒的觸覺很靈敏，尤其在眼、口周、手掌、足底等部位，觸之即有反應，出現眨眼、張口、縮回手足等動作。如果大人們把手放在哭著的新生兒腹部，或者輕輕握住他們的雙手，常常可以使他們慢慢平靜下來。

5、運動

新生兒的運動多屬無意識和不協調的。接近滿月的新生兒被抱起時，頭部可維持極短時間的直立位，如果把他們直立抱起，使他們的小腳與床面接觸時，他們就會把一條小腿伸直，另一條小腿抬起。當大人把手指或者玩具放入他們的小掌心時，他們會抓得緊緊的，絕不肯輕易松手。

6、神經反射

新生兒出生時就具有一些先天性反射，大人們可以試著檢驗一下自己的小寶貝是否具有這些反射——

* 覓食反射：用手指輕輕觸一觸小寶貝的面頰，正常情況下他們會反射性地把頭轉向被觸及的一側。如果觸他們的口唇，他們會噘起小嘴，樣子好似小鳥覓食，叫作覓食反射。

* 擁抱反射：大人們可在小寶貝仰臥位時輕輕拉起他們的雙手，使他們的身體慢慢抬高，當肩部略微離開床面時突然松手。這時，正常的新生兒會出現兩臂外展、伸直、繼而內收並向胸前屈曲類似於擁抱的動作，這是擁抱反射。這種檢查動作要輕柔，千萬別嚇著小寶貝，更要註意別傷著他們。

* 叫握持反射：這種反射做起來比較簡單，大人們可把手指放入小寶貝的手掌中，他們會立即握住。

* 交叉伸腿反射：大人們可用一隻手按住小寶貝的一側膝關節，另一隻手劃一下該側的足底。這時，可見到他們的對側下肢上縮、伸直，然後內收，觸及受刺激的下肢或與之交叉。

7.互動能力

新生兒出生後就具有與環境互動、與成人互動的能力。他們會追隨大人說話或者微笑著的臉，會用哭叫的方式喚起大人們的註意，以使自己的要求得到滿足。

貼心提示：

1、上面隻是介紹一些簡單的新生兒行為能力的測定方法，傢長可試著做一做，測查一下小寶貝的能力。如果發現異常情況，應該及早去醫院請醫生幫助檢查。新生兒的行為能力的測定和訓練，不僅有利於早期智力開發，還可幫助預測嬰兒後期的性格和中樞神經系統的情況，所以應該予以重視。

2、傢長應註意激發新生兒與環境互動，與成人互動，在互動中促進小寶貝的行為能力，激發心理發育。其實，傢長做這些事並不需要額外的時間，在日常護理中就可以進行，如在哺乳、洗澡、換尿佈、穿衣服時逗他們笑，撫摸他們的皮膚，對他們說話，與他們進行眼神交往，這些都是激發行為和心理發育的有效方法。

3、以上介紹的幾種神經反射，都屬於新生兒期的暫時性反射。正常情況下，這些反射在生後3-4個月時自然消失。如果小寶貝在新生兒期不出現這些反射，或在出生後3-4個月反射仍不消失，就應去醫院請醫生進行檢查。

4、近些年來，醫學界對新生兒的行為能力方面給予瞭很大的關註，逐漸完善瞭新生兒行為估價評分方法。對新生兒進行行為能力檢查，有利於早期智力開發，促進智力和體格發育。並且，通過這種檢查可早期發現腦損傷引起的新生兒神經行為異常，充分利用小兒早期神經系統可塑性強的時機進行訓練，促進代償性康復。

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新生寶寶長什麼樣

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我們總是會從圖片和電影中看到胖乎乎、小天使一般的新生寶寶，實際情況可是會讓你大吃一驚哦。現實中的新生寶寶頂著小短脖子、小短腿不相稱的大大的腦袋，肚皮也鼓脹鼓脹的。

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新生寶寶的模樣

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經由剖宮產生下的寶寶的模樣看起來要好得多，因為他們沒有經過產道的擠壓。如果你是自然分娩，當你見到寶寶那尖尖的或扁扁的頭時，千萬不要為此憂心！這再正常不過啦，過上一兩天寶寶的頭就會變圓的。

寶寶的頭頂有一塊摸上去軟軟的地方，你也不用為這個擔驚受怕。這叫做囟門，在分娩的過程中，它可以讓寶寶的頭在產道中壓縮。另外，如果寶寶的生殖器或胸部腫脹，你也不用為此擔心：這是出生前他從你身上獲得的大量雌激素導致的。同樣由於經過產道的擠壓，寶寶的臉和眼睛也可能會腫脹，他的嘴唇可能是粉紅色的，手腳則呈藍色。

如果你的寶寶是早產兒，他的皮膚可能會很薄，呈半透明狀。寶寶身上長滿胎毛—一種細軟的、毛茸茸的毛發，在寶寶長出身體脂肪後就會脫落。寶寶的身上還會覆蓋著一層白色的油脂狀物質，我們把它叫做胎兒皮脂，它能保護寶寶細嫩的皮膚不受到羊水的侵蝕。

足月的寶寶或是超過預產期才出生的寶寶會有較少的胎兒皮脂。超過預產期才出生的寶寶幾乎沒有，或隻有很少的胎毛，而且，他們通常都是一副皺巴巴的模樣。

通常來說，寶寶剛出生時的頭發與他長大後的頭發並沒有什麼聯系，頭發的發色和質地長大以後是會改變的。比如，生下來時頭發有卷，並不代表他長大後一定是滿頭“自然卷”。當然，有些寶寶出生的時候是沒有頭發的，這也是很正常的情況。不必擔心，過幾個月，你的寶寶就會擁有滿頭秀發瞭。在這之前，給他洗頭還更容易呢。

亞洲人和非洲人的寶寶在出生時眼睛通常是暗灰或棕色的，在6個月～1年之後才會呈現出真正的眼睛顏色：褐色或黑色。大多數的白種人寶寶在出生時，眼睛是深藍色的。他們真正的眼睛顏色—棕色、綠色、褐色或藍色—可能要等幾個月之後才會顯現。混血寶寶的眼睛顏色就更不好說瞭。

不管你的寶寶在分娩過程中經受過怎樣的擠壓，不管他現在是尖腦袋還是禿頭，他的生長變化都會是日新月異的。與此同時，你已經深深地愛上瞭這個小傢夥的一切，從他細軟的頭發到他纖小的腳指甲。

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從呱呱墜地那一刻，孩子的人生就開始瞭。我們愛孩子，希望把他培養成令我們驕傲的人。那怎麼才能上好孩子的人生第一課呢？

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在培養孩子前，我們首先應該明白，孩子是一個獨立的人，他是他，我們是我們，從一開始，我們就不能按自己的意願，想怎麼喂就怎麼喂，想怎麼養就怎麼養，想怎麼塑造就怎麼塑造。雖然，孩子在嬰幼期，生活全由我們照顧，我們不給他穿衣喂奶，不給他洗澡、換尿片，不給他一個舒適的環境，他一天都不能獨立生存，但這並不意味著我們可以隨意支配、控制孩子。

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孩子生來就有他特有的脾氣秉性，喜好特點。有的孩子好靜，吃瞭就睡，不吵不鬧不煩人；有的孩子生來愛哭愛鬧，不把父母折騰得精疲力竭誓不罷休；有的孩子能吃能睡、能鬧騰，天生身強力壯；有的孩子天生柔弱，不好好吃，不好好睡，哭的聲音都令人揪心；有的孩子天生“機敏”，一點饑餓、響動、不適就會大哭小叫，不達目的不罷休；有的孩子天生“愚鈍”，外界的什麼聲音、響動、變化都引不起他的警覺；有的孩子天生黏人，隨時都要有人陪在身邊親他愛他撫摸他；有的孩子則“獨立性”很強，自己玩自己睡……一個孩子一個樣，沒有好壞之分，不能就此斷定孩子的一生。

孩子出生前，以孕媽媽為軸心，媽媽怎麼舒服、高興、方便怎麼來——隻有強健的母親才能孕育強健的嬰兒；孩子出生後，就應以小嬰兒為軸心，嬰兒怎麼舒服、高興怎麼來。這就需要我們父母讀通讀懂孩子這本書。

在生孩子前，大部分父母都讀過嬰幼兒保健、教育方面的書，受過專門的產前教育。讀必要的書，受必要的教育，是當好父母的前提——誰也不能否認讀書學習的重要性。但是，僅會讀書，僅有書本知識對養育孩子是遠遠不夠的，照抄照搬書本知識，對孩子的教育更是有害的。每個傢庭不一樣，每個孩子不一樣，對別的孩子管用的書，對自己的孩子不一定管用。為什麼有的山野農夫農婦，沒有讀過一本書，卻養育出瞭一個(或幾個)令人羨慕的孩子呢？就是因為他們讀懂瞭自然、人生、孩子這本書，他們的教育方式順應瞭孩子的成長規律，使孩子成瞭最好的自己。

由此可見，不會讀孩子這本書的人，就不會教出一個好孩子；不會讀傢教書，但會讀自然、人生、孩子這本書的人，也會教出一個好孩子；讀傢教書的目的，是幫我們讀懂自然、人生和孩子；隻有把理論、實踐這兩本書都讀通讀懂的人，才能養育出一個出類拔萃的孩子。

如何才能讀懂孩子呢？這需要我們不斷觀察、分析、研究自己的孩子。孩子缺什麼，需要什麼，想怎樣，感覺怎樣，我們都要心中有數，給予孩子恰到好處的幫助和照顧。孩子天生活躍一點、鬧騰一點、磨人一點，並不是什麼壞事，這說明他感覺機敏、情感豐富、求知欲強，是個聰明、外向、好交往的孩子。孩子的哭聲就是他要參與活動的信號，善待哭鬧孩子的父母是好父母，他們能讀懂孩子的心思，給予孩子及時有效的反饋，促使孩子不停地“說”，從而調動孩子想學、想參與的積極性。

孩子從小不哭不鬧不黏人並不是什麼好事，這樣他就不能引人註意，不能引人註意，就會錯過與人交往、學習的機會。所以，隻有外人——花錢雇的人，才會希望孩子越靜越乖越好；愛孩子、懂孩子的父母是不會反感、厭倦、憎惡鬧騰的孩子的——孩子越鬧騰，親子間的交流、接觸越多，感情也越深。

當然，父母也不能被孩子的哭聲嚇住。孩子的哭聲是有學問的，什麼哭聲是餓瞭渴瞭尿瞭，什麼哭聲是吵瞌睡瞭，什麼哭聲是身體不舒服瞭，什麼哭聲是想與人親近、交流瞭，什麼哭聲是驕橫跋扈，想控制人瞭……隻有悉心傾聽，仔細分辨，才能作出正確的判斷。父母讀懂瞭孩子的哭聲，既可使孩子充分、自由地表達自己，又不至於被孩子的哭聲嚇住；父母掌握瞭孩子的哭聲，就掌握瞭孩子最初的成長規律。

有的父母，唯書本馬首是瞻，怎麼喂，怎麼養，吃什麼，怎麼吃，吃多少，教什麼，怎麼教，教多少，完全“照本宣科”、“照章辦事”。且不說這種“科學”喂養進不進行得下去，就算進行得下去，那不過是在拿自己的孩子做實驗。嚴謹的實驗就能養出一個嚴謹的孩子？哪個科學嚴謹的人是由父母照本宣科、照章辦事養大的？！這樣的“科學”喂養，最多不過能養出一個機械唯物主義的、毫無思想情感和個性的人——與其那樣讀書，還不如什麼書都不讀，就讀孩子這本書，就信自己和周邊人的經驗和直覺。

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為什麼新生兒總喜歡緊緊地握著小拳頭？為什麼幾個月大的嬰兒喜歡到處亂摸？為什麼寶寶千辛萬苦地抓住東西後又故意把它們扔掉？為什麼1歲左右的寶寶熱衷於撿拾地上又小又細的東西呢？其實寶寶是在用這些行為告訴我們，在他長大的同時，他的小手指也越來越靈活。

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第一步：握住

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在寶寶生命的最初幾周，他的小手大多會握成一個小拳頭，手指伸展開的時間極短。當你試著用手指觸摸寶寶的掌心時，他的小手立即會出現這樣的反射——緊緊地握住你的手指。讓人吃驚的是，這小小的手指頭居然蘊藏著這麼大的握力。據說這種反射在遠古時代是非常重要的，可以防止整個部落遷徙時寶寶和媽媽失散。不管這種反射能力是不是從那時候一直流傳到現在，總之，在今天，牢牢握緊拳頭會讓小傢夥感覺到安全。

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第二步：張開

3~4個月大的寶寶能夠自如地活動十根手指頭。所以當寶寶趴著的時候，他會伸出一隻手去夠放在眼前的東西。而且他一定不會抓空的，因為此時他已經具備一定的空間感。小寶寶對任何一樣能夠到的東西都會饒有興趣地觸摸，無論是毯子的絨毛，還是木頭小車，甚至是爸爸的皮鞋，因為寶寶渴望不同材質的東西帶來的觸感。

第三步：松開

六個月的寶寶喜歡拿住再松開的感覺。通常，當寶寶學會放手時，才真正學會瞭拿住。六個月左右的寶寶喜歡探索，他發現如果不再握緊小水杯，杯子就會掉在地上瞭，於是當爸爸媽媽把杯子撿起來後，寶寶又會第二次、第三次，甚至第十次地將它扔掉。這可不是寶寶在發脾氣，而是在做試驗。如果是雙把杯子，寶寶還會不斷地試驗：松開左邊的把手會發生什麼，松開右邊的把手又會怎樣？有時候寶寶喜歡在爸爸媽媽把杯子遞到他的手中時，感覺手指是如何拿住杯子的。他可能用兩隻手分別抓住兩個把手，也可能更喜歡用左手或右手。而用哪隻手握並不一定意味著寶寶是左撇子或右撇子，可能隻是他為小手指準備的一次練習，也可能是他淘氣的表現。

第四步：交換

八個月的寶寶用兩隻手交換玩具。大約在寶寶八個月的時候，你會發現他總是很有耐心地抓住一個物體來回把玩，隨心所欲地把一塊積木從一隻手遞到另一隻手上，有時候這個小小的探索者還會露出一副迷惑不解的樣——木頭積木又硬又滑，怎麼才能把它抓牢呢？慢慢地他會發現最好用手拿住積木兩端。雖然他不會說話，但已經用行動向你展示他在想什麼，他有多聰明。你也可以做個測試：將一塊積木的表面貼上砂紙，當寶寶抓到這塊積木的時候，會非常好奇地觸摸它，而後很快地明白，那快綠色的積木不那麼光滑，摸上去澀澀的。

第五步：拾起

1歲的寶寶喜歡用手指頭撿拾。到瞭1歲左右，寶寶的手指變得更靈敏——能夠像鑷子那樣發揮作用。大拇指和中指能夠拾起像毛線或面包屑這樣細小的東西。這個動作意味著掌管抓握的大腦區域現在牢固地連接成網絡，各個神經相互密切地連接著，而這對寶寶的語言發育也有重要的作用。拾起細小的東西為寶寶的語言發展提供瞭熱身準備。而後寶寶的舌頭能夠更加靈活地轉動，伴隨著一聲“媽媽”的呼喚，寶寶能夠拾起更多的東西。

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不信由你，瑞典研究說——

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新快報訊 中國有俗語叫“三歲看大”，但瑞典一個研究成果看來更激進，這個研究項目的科學傢聲稱，新生兒出生幾分鐘後，隻需給他們進行一個特殊的健康測試，即可知道他們以後上學時成績好不好——至少是在上中學時。

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調查追蹤近90萬瑞典少年

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英國《每日郵報》22日報道說，這項研究成果基於一種名為“阿普伽新生兒評分”(Apgarscores)的健康測試。阿普伽新生兒評分是對新生兒總體身體狀況的一種評價系統，指對新生兒的膚色、心律、刺激反射性、肌張力及呼吸力五項的評分。每項評分分三個等級，分別是0分、1分和2分。五項分數加到一起，即最佳得分為10分，而8分或以上的孩子被認為是身體狀況良好。

研究人員調查瞭參與過阿普伽新生兒評分的87.7萬名瑞典少年的學業成績，發現出生時阿普伽新生兒評分低於7分的孩子們長大後智力相對會較低下。

研究人員相信，如果早期測試能發現一個孩子的一些問題，會有助於幫助他們彌補在成長階段的各種需要。

專傢建議父母勿過度焦慮

瑞典產科醫生安德拉·斯圖沃特認為：“不是阿普伽新生兒評分本身意味著更低下的認識能力，而是導致阿普伽新生兒評分低的因素可能對未來大腦功能產生影響。”

“阿普伽新生兒評分低肯定存在某些原因，例如出生時窒息、早產、產婦孕期不當用藥以及感染等，而這些情況或許對孩子未來的腦部發育產生瞭影響。”

這一研究成果將刊登在專業雜志《產科學與婦科醫學》的8月號上。

不過研究人員也強調，阿普伽新生兒評分得分較低的孩子中僅有44分之一被證明長大後需要進行特殊教育(即智障)，所以孩子如果阿普伽新生兒評分略低，父母不應該過度焦慮。

美國哥倫比亞大學醫療中心主管理查德·波林指出：“多數阿普伽新生兒評分為7分或以下的孩子表現都很好。”

阿普伽新生兒評分機制由美國醫生弗吉尼亞·阿普伽1952年創立。

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什麼樣的新生兒是健康的？一下標準可做參考。

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1.寶寶出生後，哭聲較響亮，啼哭之後開始用肺呼吸。出生前兩周每分鐘呼吸在40～50次之間。

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2.寶寶出生後24小時內開始排尿，開始兩天大便呈黑綠色粘凍狀，無氣味。喂奶後逐漸轉為金黃色或淺黃色。新生兒的。

3.新生寶寶的正常體重為3000～4000克，正常體溫在37～37.5攝氏度之間，脈搏以每分鐘120～-140次為正常。

4.新生寶寶出生後就有覓食、吸吮、伸舌、吞咽及擁抱等原始反射。

5.出生後3-7天新生兒的聽覺、視覺逐漸增強，響聲和較強的光都會可引起寶寶的眨眼動作。

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在出生時，聰明的新生兒可能要比其他孩子更機警。有些孩子從一開始就能獨自把頭抬高一會兒，仿佛在環顧四周，對生活有強烈的好奇心。

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一個感覺敏銳、反應迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時，你會感覺到這一點。如果他似乎避開某個東西，那就表明他能區分什麼是讓他感到愉快的，什麼不是，這也就是心理活動的開始。嬰兒越敏感，也就越容易得到滿足。

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孩子笑得越早，聰明的可能性就越大。盡管這不是完全可靠的跡象，但它是個象征。很早就開始笑的嬰兒常常會成為聰明活潑的兒童。

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非常聰明的兒童在出生時常常大一些、重一些，但也不全是如此。

理由是：大的健康的嬰兒更有可能是由那些懷孕時得到良好營養和關照的母親生的。這些母親也更可能在傢中給予她們的寶寶最好的教育幫助，這在後來的智力測驗中會表現出來。較重的嬰兒也可能在生活中有心理上的優勢，有較好的身體素質，因而有理由比其他孩子更快活。例如，他們每次可以吃更多的食物，因而不需要頻繁地喂養，可以把精力轉向更多的智力活動方面。此外，父母因不必忙於給孩子喂食和清洗，就可以提供給孩子更多有益的刺激，有更多的時間與孩子交流。因此，從一出生起，與較輕的孩子相比，較重、較吸引人的孩子可能會發現他們處在一個愉快的、情感上得到支持的世界裡，就會以許多方式利用這種最初的好運氣。

新生兒身上不同能力的發展速度是不同的。盡管這些能力之間有某些關聯，但是根據一兩種已測出的能力的發展來判斷其他能力的發展是難以做到的。嬰兒的某些技能與其身體發育狀況有關，有些與經驗有關，而有些與兩者都相關。在設法判斷孩子聰明的早期跡象時，要把他作為一個完整的人來看。

總之，聰明兒童在發展中各個方面都超前，在父母的幫助下，他們是有可能保持住這一優勢的。

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小寶寶呱呱墜地瞭，面對這個面團樣的小肉球，新手媽媽無論之前做過多少功課，都會顯得有點手忙腳亂或不知所措。沒關系，翻翻此前的胎兒大學筆記，逐條對照下，就會發現，隻要瞭解瞭BB，掌握他的特點和規律，養育這個每天要睡上20個小時的小BB沒那麼難！

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1.皮膚特點

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毛細血管豐富，淋巴防禦系統尚未建立，很容易發生感染。

①臍帶感染 發現肚臍潮濕，不要進水洗澡，用棉簽蘸碘伏由裡向外塗抹，再用75%酒精擦拭即可。

②屁股和肛門，給寶寶擦拭這兩個地方要用嬰兒濕紙巾，先拿溫水洗屁股，然後拿婦幼發的硫磺軟膏塗抹即可。如果嬰兒肛門糜爛面積很深，可以用煮熟的雞蛋取出其蛋黃放在鍋裡炒給寶寶塗抹。

③如果發現寶寶發燒，要用溫水洗澡，然後給寶寶脫衣服散熱，切記3個月內不要給其吃退燒藥。

2.呼吸系統特點

①新生兒鼻孔較小，如果發現其鼻堵塞，首先應該看有沒有鼻涕，第一可以用寶寶專用吸鼻器，第二如果發現寶寶鼻腔內有大鼻屎，要用棉簽蘸水由內向外撥出，如果這兩種方法都行不通，可以用溫熱的毛巾輕輕捂住寶寶鼻子，用熱氣來熏鼻腔。

②寶寶是靠膈肌和腹部來呼吸，正常情況下，寶寶呼吸每分鐘可達45次，相當於成人的兩倍，所以不可給寶寶穿松緊帶褲子，要給寶寶穿連體褲或者背帶褲。

3.循環系統特點

①胎兒在母體內，構成心臟的是卵圓孔和肺動脈來搏動，出生以後關閉，如果出生以後≦0.5cm，自行可以長好，≧0.5cm,那麼在1歲以內可以做心臟修復手術，不影響其今後的生活。

②嬰兒四肢軀幹血液少，由於肝臟和脾臟大，所以血液多，可以給寶寶戴手套和穿襪子，不要給寶寶穿很多衣服，如果穿多瞭寶寶出汗多，就很容易得脫水性發燒，給寶寶穿2-3件衣服就可以瞭。另外要多給寶寶做運動，運動產生能量，可以把溫暖的手伸到寶寶內衣裡，如果發現是溫溫的就好，穿得越多越容易生病。

4.消化系統特點

①嬰兒消化吸收面積大，有良好的酶。寶寶肚子大，也叫青蛙肚，因為寶寶腸管粗，有時吃奶吸進去的是空氣，另外消化也有氣體，所以媽媽們無需擔心。

②新生兒出生時的體重最好在3.2-3.4公斤，寶寶的胃是橫位，賁門松，幽門緊，好像一個敞著口的瓶子。所以寶寶頭不要朝天，如果寶寶吐奶就很危險，會噎到寶寶，所以要將寶寶頭偏到一邊。

③新生兒睡覺不要用枕頭，滿三個月以後再睡，也可以用毛巾墊平當枕頭，要把寶寶的頭和肩膀一塊拖到枕頭上。

④初乳 乳量少，粘稠，色黃，含有豐富的生長因子，對小腸發育有促進作用，維A含量較高，可以減少黃疸。月子裡的寶寶在7天內要按需吃，第8-28天吃奶不少於8次，不多於12次，滿月以後每天吃奶的頻率是5-6次以上，不應該無節制喂奶。

⑤新生兒出生10個小時以後開始排泄胎便。另外吃母乳的寶寶大便呈金黃色，如大便次數一天在十幾次正常，一次也屬正常，主要是看大便的性質。嬰兒必須要在3天以內完成大便，如果不大便就會產生毒素，對寶寶的腸黏膜有損傷。可以給寶寶用開塞露或者給其吃腸道益生菌。

5.血液特點

新生兒出生如有黃疸，7天以內會消退，如果得瞭母乳性黃疸，可以停3-5天再給寶寶吃，這時可以用吸奶器將媽媽的奶水拔出，以免回奶或者沒有奶水。

6.腎臟特點

新生兒出生5天後，排小便的次數是平均一天20-30次。寶寶對鈉鹽的排泄功能有限，所以不要在其食物中添加鹽，1歲以內不要吃鈉鹽。1歲以後可以吃鹽，平均每天吃2克鹽。

7.神經系統特點

①新生兒出生頭圍大於胸圍，占身長的1/4，占體重的12%。過瞭4個月以後就消失瞭，這時寶寶會出現不自主運動，例如我們說話聲音大或者關門重瞭，寶寶都會抖動一下，這些都是正常現象，因為寶寶的神經都是裸露在皮膚外層的，還沒有發育好。

②寶寶發燒 在第一天發燒38℃時要給寶寶多喝水，不要捂著寶寶，要給其散熱，如果發現寶寶抽筋就很危險，所以第一次發燒24小時之內不要出現抽筋癥狀，否則寶寶每次發燒都會發生抽筋癥狀，到6歲以後會自行消失。如果6歲以後還繼續抽筋，要考慮寶寶是否有癲癇或者腦內有血塊等病變。

③寶寶每生一次病就會產生一次抗體，所以不要輕易給其吃藥或者去掛抗生素等藥物，一般寶寶呼吸道感染6次屬於正常現象。

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嘉義到府坐月子

眼睛一邊大一邊小，鼻孔一邊粗一邊細，胳膊、腿一邊長一邊短。整體看來，身體左半邊像四個月大的孩子，右半邊則像九個月大。

台南到府坐月子

“半拉孩”巍巍(化名)，是一個僅有九個月大的男嬰，身體左右完全不對稱，罕見的怪病難住瞭不少醫生，連病名都叫不上來。

高雄到府坐月子

“半拉孩”

新竹到府坐月子

難倒醫生 急壞傢人

“巍巍出生後，傢長就看出來孩子的異常。”沈陽市兒童醫院兒保科主任文江舸回憶說，因為這個孩子實在是太奇特瞭，眼睛、鼻子、胳膊、腿，都是一邊大一邊小。

從巍巍出生後，父母帶著他沒少就診，可是經過幾個月的多項檢查後，隻是得知瞭孩子有智力發育遲緩、體重較低、以及罕見的熊貓血(RH陰性血)。換瞭幾傢醫院，也沒有得到準確的診斷，得到的隻是上面這幾個器官的檢查結果，一傢人從來沒間斷過就診，都急壞瞭。

10年內 病例不到10例

“的確很罕見”，多年從事兒保科工作的文江舸主任表示，自己從醫多年，算上巍巍，也僅僅看過兩例這樣的病人，上一次見到還是十年前的時候。查閱瞭10年內的我國文獻報道，文江舸總結說，也僅有不到10例。

文江舸說，這個罕見的病例叫做先天性單側肥大綜合癥，是一種發病率極低的病癥，醫學名詞叫做Silver-Russel綜合癥。文獻報道一共有7大癥狀，如果孩子滿足於其中四條，那麼就可以確診。“而巍巍正好滿足出生低體重、骨骼異常、精神發育遲緩、以及半身不對稱這四條，因此可以確診。”

“半拉孩”的治療是難題

是什麼原因導致孩子會半拉不對稱？文江舸分析，這個原因到現在還是不明確，不過世界范圍內較多理論都普遍支持基因突變。可能會排除遺傳疾病，因為通常“半拉孩”的父母、乃至上一輩都沒有這個疾病，都是個例。

另外，文江舸表示，以現在的基因檢測水平，能夠檢測出這種疾病的可能性不大，因為在基因檢測中，能夠明確的病癥也就是糖尿病、心臟病、白化病、血友病等。可是對於Silver-Russel綜合癥來講，現在還查不出來。

對於半拉孩的治療，可以說是一個難題。因為半拉孩以後多會伴隨侏儒癥，並且合並的問題比較多，比如有心臟病、心血管疾病、精神發育異常，長大後還會伴有性發育異常，比如性早熟等。所以半拉孩的合並癥狀多，傢長們隻能到瞭一個階段解決一個問題，對於傢長們來講也是比較困難的一件事。

低體重、B超都能作為提示

病因不明？是不是代表人們對這個疾病束手無策，文江舸糾正說，也並不一定是這樣。在產前檢查中，如果孩子體重過低，和實際體重不吻合，比如八九個月的孩子，體重隻有三四個月大。另外，通過B超能夠看到顯著不對稱的情況，比如通常先天性單側肥大綜合癥的孩子，還會有小手指向內彎曲，以及左右身體顯著不對稱。

另外，對於巍巍這樣的人群來講，文江舸建議，下一步可以做一些促生長治療，以及早期智力訓練，比如通過智能、運動來進行功能訓練，再長大一些可以進行矯形手術。

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心理可能影響基因

對於讓人們頭疼的基因突變問題，記者咨詢瞭沈陽市婦女兒童保健中心孕前準備門診主任王濤以及沈陽東方菁華醫院生殖中心主任任海琴。

任海琴表示，前來門診就診的許多夫妻，都是等到孩子出生發現問題才來，而這時已經晚瞭。我們建議想要懷孕的夫妻雙方來說，一定要給準備懷孕留出充足的時間：提前半年做各項孕前檢查，瞭解雙方身體狀況；對於工作壓力過大的心理狀況，也可以進行適當的心理咨詢；在計劃懷孕時間內，最好能保持心情愉快。

比如說，孕前半年應該做一些病毒檢查，孕前3個月到半年，應該做一些感染性疾病篩查，懷孕四個月，應該做染色體檢查等。

雖然看似基因突變讓人們很無奈，可實際上，很多研究證實，對於心理狀況的改變、大氣污染等，都能夠改變基因狀況，甚至發生突變。而這種情況並非意味著人們對此無計可施。

比如通過微量元素檢查，能夠觀察到體內鉛、汞含量多少，另外，做優生四項，也能夠檢測出身體水平如何。而對於大氣污染等情況，王濤表示，通過精液常規等孕前檢查，都能夠觀察到精子、卵子的情況，比如精子活力、比如卵子情況等。本組稿件由本報記者 程程 采寫

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